Inglés nivel I
Escrito por Giselle Gioffre    Lunes, 08 de Junio de 2009 10:37    PDF Imprimir E-mail

ALCANCES Y OBJETIVOS:
Que el alumno pueda expresarse en idioma Inglés de manera oral y escrita, leer y comprender, escuchar y comprender de un modo sencillo, correcto y apropiado en los tiempos pasado, presente y futuro.
Que pueda aprender y emplear aproximadamente unas 2000 palabras y expresiones o frases de uso frecuente y logre manejarse sin inconvenientes en distintas situaciones sociales de la vida utilizando el idioma extranjero.

DESTINATARIOS:
El presente curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen profundizar los conocimientos del idioma Inglés para emplearlos en sus actividades laborales, académicas, sociales o simplemente como una herramienta más del saber.

REQUISITOS:
Conocimientos previos del idioma en un nivel elemental. ( Nivel de Secundario o Polimodal)
 
DURACION:
1 cuatrimestre.

CURSADA:
Carga horaria semanal: 5 horas por semana, distribuidas en dos clases de dos horas y media cada una.

INSTRUCTOR A CARGO:
Giselle Gioffre



CONTENIDOS:

Módulo 1.
• Nice to meet you. Saludos, maneras formales e informales de presentación ante personas y empresas. Pronombres personales, uso y conocimiento.
Números ordinales y cardinales del 1 al 20
• I´m not English I´m Scotish. Comprensión de oraciones en modo afirmativo e interrogativo. Vocabulario de paises y nacionalidades. Numeros del 20 al 1000.
• His Name Her name. Adjetivos posesivos, My, your,Etc. El alfabeto, iformacion personal, comosicion de dialogos. Presentacion en publico.
• Turn Off your mobiles! Definición de objetivos, cantidades ubicación en la oracion An / A / That / This / Those. Pronunciación de vocales.
• Inglés Práctico: Siatuaciones cotidianas: At the airport
• Writing: completar formularios.
• Revise and Check: ¿Qué recordas? ¿Qué sabés hacer?

Módulo 2.
• Capuchino and Chips: Simple Present, Frases verbales, verbos irregulares, su uso en tercera persona, utilización de plurales.
• Natasha meets Darren usos de presente simple en tercera persona.
• An artist and a musician Usos de cantidades A / AN / Vocabulario de trabajos y profesiones.
• Relatively Famous : Caso posesivo (´s ) , Vocabulario de parentesco, sonidos de consonantes.
• Ingles Practico: Uso cotidiano de situaciones : At the Hotel
• Writting: An informal E mail - Letter
• Revise and Check:  ¿Qué recordas? ¿Qué sabés hacer?

Módulo 3.
• Pretty Woman , Adejetivos, usos de cantidades y circuntanciales de cantidad.
• Wake up, Get out of bed... Utilizacion de la hora, armado de rutinas , en presente simple 1° y 3ra persona.
• The Island with a secret Vocabulario Americano e Ingles, diferentes pronunciaciones y usos de modismos expresivos. Circuntanciales de tiempo y frases expresivas.
• On the last Wednesday in August Preposiciones de tiempo y usos cotidianos. IN / ON / AT . Acentuacion de palabras.
• Practical English: In a coffe shop
• Writing: A magazine Artcile
• Revice & Check: ¿Que sabes? ¿Que recordas?

Módulo 4
• I can´t Dance  can /can not Diferentes usos del verbo CAN ( poder/ saber) habilidades , verbos modales.
•Shopping – Men love it! Like+(verb +ing) Actividades de tiempo libre
• Fatal Attraction Ponombres Objetivos (Me you him etc), objteto directo e indirecto, usos y modismos. Love story phrases
• Who were they? Pasado Simple del verbo to be : was/were
• Sydney, Here we come! Simple past Regular verbs ( verbos regulares 1° y 2° columna de verbos) Expresiones en tiempo pasado.
• Girls ´ Night out Simple Past Verbos Irregulares Go/ Have /Get
• Murder in a country House Pasado simple verbos regulares e irregulares usos frecuentes en habitos .
• Are you still mine? Possesive Pronouns : Mine, yours, etc.
• Practical English: In a clothes shop
• Writing: Describing a friend
• Revice & Check: ¿Que sabes? ¿Que podes recordar?

Modo de evaluación
Se evalúa el trabajo escrito, de lectura y comprensión, de audio y comprensión, de modo individual, grupal y de a pares a través de ejercicios y tareas desarrolladas en clase, en casa y con un examen parcial y un final individual.

Recursos

Se utiliza un libro de texto y cuadernillo de actividades: New English File, Elementary  (hasta unidad 4), CDs, DVDs, material fotocopiado, películas y series, canciones.
Se cuenta con equipo de audio, televisor con pantalla gigante. reproductor de DVD.
Actualizado ( Martes, 30 de Junio de 2009 15:19 )